Большинство родителей понимают значение английского языка в современной жизни, возникает естественное желание как можно раньше начать занятия по его изучению.

Родители часто требуют учить английский, но детям в силу психологических особенностей сложно осознать абстрактное «для дальнейшей учебы».  Им важно представить конкретную выгоду, в каких ситуациях им пригодится иностранный язык: прочитать инструкцию, узнать дорогу за границей, понимать сериалы и тексты песен.

Родители часто не знают, как помочь своему ребенку в изучении английского языка, мотивировать его на прогресс и результат.

Для прогресса большую роль играет разговорная практика и погружение в англоязычную среду. Конечно, для этого не обязательно отправляться в Англию — достаточно просто разговаривать с детьми по-английски.

На курсах английского языка для детей в Кишиневе «Академия Успеха» преподавателям удалось превратить английский язык для детей из мучительной зубрежки в весёлое и продуктивное занятие.

Опытные преподаватели отмечают, что учитель и родитель должны работать в тандеме. Необходимо демонстрировать детям веру в их силы и уверенность в успехе, создавать возможности для применения своих навыков в обычной жизни – так можно добиться хорошего результата.

Курс разговорного английского от «Академии успеха» позволяет расширить словарный запас, снять языковой барьер и сделать владение английским языком свободным. Занятия проводятся в небольших группах, в свободной, дружественной атмосфере. Дети младшего школьного возраста с удовольствием играют и рады узнавать что-то новое и интересное.

Часто выполняют задания разбиваясь по парам, практика разговорной речи занимает большую часть занятия. Так дети применяют уже имеющиеся знания, и мотивированы на дальнейший рост в изучении английского языка.

Станьте примером для собственного ребёнка. Дети неосознанно перенимают модель поведения с родителей. Шанс, что ребёнок вдруг начнет проявлять интерес к английскому языку ничтожно мал, если в семье никто не демонстрирует интереса к другой культуре и иностранным языкам. Интересуйтесь у ребёнка, как проходят занятия, обсуждайте погоду и прочитанные книги, всячески подчеркивайте важность его достижений.