Что надо знать о долговременной памяти?

Несмотря на то, что психология и психоанализ сейчас пользуются популярностью, никто толком не может дать четкий ответ, как кратковременная память переходит в долговременную. Самый яркий опыт распознания этого сложного процесса был проведен Л.Стэндингом. Ученый дал испытуемым 1100 картинок, а спустя некоторое время показал им эти же картинки, добавив новые. Испытуемые должны были отобрать знакомые слайды. Почти 80% людей узнали картинки. Данный факт свидетельствует о том, что изображения попали в долговременную память

Такую технику часто используют люди, которые изучают новый язык. Только они, зачастую, делают это неправильно. Человек начинает учить по 100 слов в день, надеясь, что запомнит их, а на следующий день он с ужасом понимает, что в памяти ничего не осталось. Это происходит потому, что слова отложились в краткосрочной памяти. Если вы хотите запомнить какую-то фразу или слово, то надо найти ассоциацию к данному слову, подобрать картинку в голове. Яркая картинка поможет запомнить слова. Например, для слова «пчела» подойдет ассоциация с банкой меда. Когда вы будете смотреть на мед, то в голове будет всплывать слово «пчела».

Курсы английского в Кишиневе считают, что зубрежка иностранных выражений не является основной целью в познание языка. Изучение слов – шаг на пути к достижению главной цели.

Долговременная память помогает «транспортировать» визуальные данные в кору головного мозга, облегчая процесс запоминания, и, тем самым, откладывает английские слова в голове на долгий период времени. Человек сначала запоминает фразу, потом ее сохраняет на своем «диске» и воспроизводит, когда придет время.

Метод ассоциаций

Курсы английского в Кишиневе выделяют три фазы запоминания английских фраз:

— первая ступень включает в себя правильное воспроизведение иностранного слова и его перевод на русский язык;

— вторая ступень предполагает обратный процесс – перевод слова с русского на английский;

— на третьем этапе иностранные слова воспроизводятся на автомате, как таблица умножения.

Если вы хотите научиться произносить слова, как носитель, то вам предстоит познакомиться с фонетической ассоциацией и обратиться на курсы английского в Кишиневе, где можно попрактиковать эту методику. Данный процесс похож на ранее упомянутый с картинками, но подразумевает более сложный алгоритм:

— Первым делом надо несколько раз воспроизвести вслух новое выражение, внимательно прослушав как оно звучит, не акцентируя внимание на его письменной форме.

— На втором этапе будет необходимо попрактиковать навыки переводчика, освоить звуковую ассоциацию и связать все это единым сюжетом. Например, возьмем лексему «плавать» и придумываем маленькую историю. Дети плавали в бассейне.

— Потом воспроизводим у себя в голове эту картинку: дети плавали в бассейне, когда раздался звук свистка. Таким образом, мы слышим звук и становимся участником происходящего в бассейне, где плавают дети.

Ученые подтвердили, что чем абсурднее вам кажется придуманная ситуация, тем легче будет построить ассоциацию и запомнить слово. Научно доказано, что ассоциация эффективнее классического метода зубрежки.

Почему этот прием настолько действенный?

Специалисты на курсах английского онлайн в Кишиневе считают, что в изучение иностранного при помощи долговременной памяти задействован, без преувеличения, весь организм человека. Возьмем слово «дерево». И пытаемся не запоминать его перевод, а построить с ним ассоциацию и воссоздать картинку дерева в воображении, ощущая шум листвы, чувствуя на ощупь кору, видя примерное место нахождения, будь то парк, лес или загородный дом.

Данный процесс довольно эффективный, потому что ассоциация, которая базируется на ощущениях и понимании, позволяет заговорить на иностранном языке, не обращаясь к постоянному переводу слова с родного на иностранный. На курсах английского онлайн в Кишиневе мы научим вас этой интересной методике и покажем, как направить весь ваш организм на изучение иностранного языка.